我最喜欢的作文篇1
我喜欢的小动物有很多，比如，小猫，小鸟，小松鼠，还有很多很多，我几乎抵抗不住那些软绵绵毛茸茸的东西，因为他真的非常的可爱了。就在上一个暑假的时候，我的妈妈竟然给我带回来了一只小狗。当时真的给我开心坏了，我给它起名叫豆豆。还记得豆豆的眼睛，非常的圆，当时夏天不是很热嘛，所以他每次都会把舌头伸出来，在那里呼哧呼哧的喘着气。真的是非常的可爱了呢。
还记得在我每天放学的时候，她都会出门来迎接我。看到我之后，就开始冲我汪汪大叫，并且会兴致冲冲的跑过来。然后把两条前腿扒愣到我的裤子上，我抱起她，和他一起向家走去。我到那时候才知道，狗也是会得病的。还记得有一次，他得了一场病，用的也不算太严重，但是也不轻，每天蔫了吧唧的躺在那里，或者趴在那里。完全没有了，以前的.活泼。我们带它去宠物医院看，过了差不多得有一个来星期了，痘痘的病治好了。他终于又恢复了，那活泼可爱的样子了。
这就是我最喜欢的小动物，你最喜欢的小动物是什么呢？或者说你家养过什么小动物吗？我还记得以前的时候，妈妈给我带回过一只小兔子，但是那只兔子陪伴了我很长时间，最后他死去了。因为这个我非常非常的伤心，应该是妈妈看我太伤心了吧？所以给我买了一只豆豆来陪我。
我最喜欢的作文篇2
老师是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
我最喜欢的就是虞老师，虞老师从一年级就教我们语文，她教我们读书、写字……对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
虞老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。虞老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的`成为我们健康成长的营养。
记得那时的我，没有自信。虽然在陶艺发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的陶艺比赛。是虞老师给了我极大的鼓舞。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报虞老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，虞老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的虞老师了。
我爱你，老师!
我最喜欢的作文篇3
“青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃。”这是什么？没错，这就是我最喜欢的果实饱满的西瓜。
西瓜属葫芦科，原产于非洲。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。西瓜上的条纹一深一浅，就像绿色的海洋一条条的绿色波浪纹在这个椭圆的大西瓜上。分辨西瓜是生还是熟必须先随手拿一个瓜放在右手上用左手拍一下，熟瓜发出的声音是沉闷的，生的瓜发出的声音是清脆。西瓜那鲜红的果肉十分诱人，炎热的`夏天里，把西瓜放在冰箱里冰上半天再拿出来，只要一看到那鲜红鲜红，汁水满溢的瓜瓤，你就会立即咬上一口，一到嘴里西瓜里的水分全都溢到嘴角，嘴唇上舌头上顿时染满了甜津津的汁水，那滋味嘛。别提有多冰凉、多清甜了，叫人越吃越爱吃。
西瓜的种类很多，如：又大又圆的圆形西瓜，方便无籽的无籽西瓜，小巧玲珑的黄风西瓜，还有刚刚培养出来的方形西瓜，他们各有各的用途，各有各的方便
而最让我喜爱的便是西瓜全身上下全是宝，西瓜籽洗过之后再消毒烘干变成瓜子。西瓜还有一层白色厚厚的皮，这层白色的皮切下来可以拿来腌酸。西瓜那碧绿的皮可以入药成西瓜翠，瓜瓤不但能解渴，还能清热解暑，含有果糖、葡萄糖，还有丰富的维生素Ｃ，有机酸、氨基酸及钙、磷、铁、碳水化合物、纤维素等多种矿物质。
这就是西瓜，这就是清脆可口，全身是宝的西瓜，这就是我最喜欢的水果—西瓜。
我最喜欢的作文篇4
在我们的校园中有一二百位老师，其中有一位老师让我终生难忘，那就是我一、二年级的班主任——王鸿燕老师。她普普通通，在众多老师中并不起眼，但是她却是我最喜欢的老师。
记得二年级的时候，我生了一场病，从而对鸡蛋严重过敏。每天只能让爸爸送饭给我吃。有一天，我吃完饭后突然觉得不舒服，想回家休息，于是就跟王老师请了假。
王老师听说我不舒服，关切地问我这问我那，在给我家长打了个电话后，王老师拿出一个大果冻，微笑着塞给我：“来，王老师给你一个果冻，赶快拿着啊，别的同学我还不给呢！”我接过果冻，高兴地说：“谢谢王老师！”“不用谢，老师还有呢，还想吃问我要啊！记住，不要给别人哦，这是给你‘养病’的。”王老师摸摸我的头，开玩笑道。“嗯！”我兴高采烈的答应了一声，心里想：王老师对我可真好！我一定努力学习，不辜负王老师对我的期望！
走出办公室，我本能地回了一下头，突然发现王老师还在那儿远远地微笑着看着我，我也微笑着朝她摆摆手。回到家，我手中仍然紧紧拿着那个“养病”的`果冻，心里充满了对王老师挥之不去的感激之情。
现在，我长大了，懂事了，却再也尝不到王老师给我那“养病”的果冻的味道了，不是果冻下架了，而是王老师不教我们了。那藏在果冻里的关心和爱我也体会不到了，但它们没有下架，也没有被我淡忘，而是被我放在心灵的最深处，永远，永远地存放着……
我最喜欢的作文篇5
四年级的时候，每星期四中午都要去学尤克里里，主任说五年级之后还可以继续学，我就是这样爱上了尤克里里。
之前，都是由老师、主任分配我要参加的社团的，而且我都被分配到跟乐器有关的社团，如：尤克里里和直笛，感觉很开心。我第一次学尤克里里的时候，主任说不能把尤克里里弄坏，因为那是陈达成基金会送给我们学习使用的，那时老师先教我们第1~4条弦怎么弹，之后又教我们弹和弦，有：C、Am、F、G、D…等和弦，老师还有教我们歌曲，有：宝贝、无乐不作、朵朵…等，学尤克里里还可以训练我的节奏感，真是一举数得。
在刚开始练习的时候，手指都会压得很痛，在弹的时候，不能把调弦的位置压低。而且，我们为了要去比赛，还要背谱，三到六年级的'同学都要熟背曲谱。我们参加的比赛得到了佳作，真是太棒了。表演完之后，我们都觉得很放松。在我们站着弹尤克里里时，要背着背带、我们要摇摆身体、到乐曲中间时，还要变换队形，很困难，练习了很久，终于我们都学会了，也努力表现出来。
我觉得，弹尤克里里虽然手会痛，但是弹久了习惯之后手就不会痛。而且弹尤克里里真的很好玩，我比较喜欢学各种乐器。所以，我希望之后可以有机会学习更多乐器，并且代表学校参加各种比赛，真的很有趣。
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